第79章 大明,就该越来越好才对!
书第79章大明,就该越来越好才对!
“拼音?”
马皇后第一时间,就陷入了疑惑。林
这是个什么东西?
一群孩童连连露出懵懂的表情~。
别说他们不明白、甚至-连听都没听过。
马皇后也是蹙着眉,疑惑不解。
朱汹涌所幸蹲下。
用着树枝,随便讲解。
“拼音,是以二十六个字母为基础,aoe,iuv,bpmf......”
朱雄英一一写下。
对于这些拼音,马皇后显然是不知情的。
而一众孩童当然更是不懂。
只是。
虽然不懂。
但他们却安静的看着......
等到朱雄英写完之后,才按照他们的读法,一一念出了字音。
随着朱雄英,一个个的念诵过去。
马皇后由最初的疑惑,到逐渐的恍然......
再到最后..
她突然站起,无比仔细的看着这些字母。
嘴上还念念有词!
直到瞳孔里,逐渐涌现出,“震惊”的情绪!
她完全没想到。
这小小的几个字母。
认真的读起来,竟然蕴含着太多的秘密。
她甚至可以想到。
这几十个字母的出现,一定是蕴含了太多太多人,数十年的精力
否则。
不会有这么“大道至简”的东西存在。
仔细读去!
这所有的字母,如果按照他说的“声母、韵母”的方式去念!
几乎可以把任何“复杂的字”全部念出来。
而且。
她可以明显的察觉到,这些对于幼儿孩童的启蒙之重!
相比较说文解字。
相比较《三字经》、《百家姓》等朗朗上口的启蒙读物。
这种......
是完全直抒胸臆,一针见血的做法!
若是普及开来。
那整个大明的教育?
“不简单!不简单!”
马皇后连连感叹,“这些东西,第一眼看去平平无奇,可是只有细细品味,才能感受到里面的奥秘!”
“这里面的一些固定组合,甚至可以让幼儿,极为简练的把很多字,在最短的时间内认全!”
“相比较说文解字里面的枯燥!”
“还有给幼儿介绍时的,无从下手!”
“这样一来,这样一来......”
激动的马皇后,甚至不知道该说什么了。
朱雄英接过说道:“这样一来,幼儿不必再很早就去学习这些复杂的文字,而是从拼音开始,
“然后去组合、排列、拼词......”
“它虽然看起来很简单,甚至对于已经识字的人来说,像是鸡肋、没有什么必要!”
“但对于一个大字不识,甚至是从无到有的幼儿来说......却极为方便。”
“这哪是鸡肋啊!”此时的马皇后极为不同意!
“这要是鸡肋,那老身倒要看看,什么不是鸡肋!”
从最简单的字词开始
“谁敢当咱的面说鸡肋......咱......”
她说到这里,忽然愣了愣!
觉得自己的语气,‘含八量’有些高。
不由得微微一笑,化解尴尬。
这一刻。
马皇后更是好奇问道:“你是怎么知道这些的?”
“这些东西,可一点儿都不简单。”
“只有积累了极为恐怖的识字量,还有这种稀奇古怪的字音读法,才能真正研究出来!”朱雄英笑了笑。
“确实,您眼光不错,这不是一个人能研究出来的,这是经过了几百年的演变,还有很多前辈的研究!才终于慢慢演进出来!
“对于一字不识,或者是幼儿的阶段,非常好用!”
“而且,用它识字的效率,也会更高!”
“甚至能提高,识字的准确性!”
“比如最常见的......‘月‘’越‘‘岳‘、‘约‘、’曰’,这些字眼。”
“一眼看过去,若是用说文解字的方法,需要一个字一个字的去介绍!”
“可是,用拼音,却只需要“yue!”
“在一个很陌生的字眼里,只要说出它的读音,孩童们就能很快的念出来!”
“接下来,就需要说文解字的登场!”
朱雄英的语速很缓慢。
但却说的非常坚定。
“说文解字,是一本很好很好的书籍,它更是汉民传承下来的结晶!
“拼音的存在,不是为了取代!”
“而是为了补充!”
“为这些,幼儿们,做一个简单且有效的补充!”
“而且,它更重要的意义在于......”
“整个大明,要是全面的铺行开来,就会出现大明统一的官方性雅言!
“对于南北东西方地区而言,更能方便的统合。”
“不至于两个人明明同在一个大明内,用着同一个汉字,却说着不同的话
随着朱雄英说出这些。
马皇后却眼睛更亮。
“不止如此!”
“远远不止如此!”
“一旦铺行开,让这天下万民全部识字,这比朝廷装备上千军万马的兵甲
“一旦我大明人人会认识汉字、读出我汉民先贤典籍文章!”
“体其意、悟其德......”
“汇聚前所未有的凝聚力!”
那样交流太麻烦!
还要更加有利!”
“功在千秋!”
朱雄英笑着点头。
看得出来。
身为一国皇后,眼光远非平常人可比。
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就这么一会儿。
马皇后已经看到了很远很远!
“你为什么会给不认识的人,教出这种宝物,要知道,这一旦送上朝廷
“你这么年轻,未来前途不可限量,不如去大明朝堂!”
,那朱重......那皇帝赏你个翰林学士职位,不在话下!
马皇后又开始劝诫。
然而。
这一次朱雄英却摇了摇头。
“这个时代,很少有人去专心的探究,基础读物,启蒙书籍类的德行!”
“这类人固然可贵!成为炎黄文脉上,不可磨灭的功勋!”
“但是,所有人都在向高看,向远看!”
“终究不妥!”
这一刻。
学子们崇尚大儒,大儒崇尚儒家经义里面,那些“舍身取义”之
让马皇后震惊地是。
这位在她看来,已经属于“天花板”级别的年轻人。
...0
却说着,让她觉得,极为高深见解的一段话。
一时间。
她总觉得,这个让她极为熟悉的年轻人!
从根底上!
就应该是大明最出色的那个人!
而朱雄英的话,还在继续响起。
“启蒙读物,真正去研究的人,还是太少,正如刚才所言,所有人都在朝着朝堂看......但很少有人低下头。去看看这些天真烂漫的孩童!”
“大明,最重要最基础最未来的,还是这群孩子!”
“所以,让他们开智、启蒙识字的文字读物,就至关重要。”
“这世上最多的还是普通人。”
“是一个《三字经》需要背诵七天,十五天!甚至一个月的普通人。”
“他们的普通,甚至在几个月、一年两年的不复习之后,就会忘记。”
“可是...不能因为他们不会、会忘记、很难教,就去放弃这些人。”
“正如您所言,若是大明百姓的识字率,无限提高,大明百姓的觉醒,就会普及到每一个大明子民。”
“让所有的大明百姓都知道,他们的祖先是三皇五帝!”
这一刻。
朱雄英的语气忽然变得极其高昂!
“五千多年的历史传承,让享受着福泽的炎黄子孙,可以骄傲的屹立在这个世界上!”
“文脉的荣光,让我们可以对着异族,瞥去蔑视的目光......”
“这个蔑视,是从炎帝尝百草、黄帝播百谷就已经定下的!”
“这是一种从心理,到灵魂深处的俯瞰!”
“是自高而下的俯视!”
“所以......”
朱汹涌已经起身,看向这些孩童。
掷地有声!
大明,就该越来越好才对!”大.
文
学